Evento faz parte da Programação da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação da UFPR – SEPE.
Arquivo mensais:maio 2018
Simpósio temático “História da Educação: saberes, práticas educativas e culturas escolares”
O simpósio temático “História da Educação: saberes, práticas educativas e culturas escolares”, que ocorrerá nas dependências da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), como atividade integrante da programação do XVI Encontro Regional de História, organizado pela ANPUH-PR. Será o terceiro simpósio temático consecutivo oferecido pelo GT de História da Educação ANPUH no Paraná, desde 2014. As inscrições seguem abertas até o dia 20/05/2018 na página http://www.encontro2018.pr.anpuh.org/inscricoes.
ST 11. História da Educação: saberes, práticas educativas e culturas escolares
Coordenadores: Cláudio de Sá Machado Jr. (Universidade Federal do Paraná – UFPR), Evelyn de Almeida Orlando (PUCPR)
Resumo: O presente simpósio temático caracteriza-se como espaço destinado para congregar a produção desenvolvida no âmbito da História da Educação, levando em conta a ampliação do campo, a renovação e (re)afirmação da produção historiográfica específica observada desde as últimas décadas. Desta forma, tem por objetivo reunir pesquisadores em diferentes níveis de formação (graduação, especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado) para a apresentação de recortes e resultados de pesquisas recentes realizadas no referido campo, propiciando além do mapeamento e da visibilidade da produção, a possibilidade de realização de debates construtivos acerca das opções de abordagem e das escolhas teóricas e metodológicas em questão. Considerando as observações revisionais sobre as tendências conceituais da História da Educação, e tomando de empréstimos conceitos consolidados no âmbito da História Cultural, prioriza-se para a composição deste simpósio a aplicação referenciais relacionados a saberes, práticas educativas e culturas escolares, aplicados às múltiplas possibilidades de fontes e de recortes temporais concernentes à pesquisa histórica.