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Dismetria da Pandemia Um amigo pediu uma poesia Mas não sou poeta Eu só gosto de rimar Não aprendi sobre métricas Não consigo achar bonito romantizar Um mal estar Não encontro a fé mundana E todos os dias… Continue Reading →
Selecionamos para esta edição do jornal do NESEF, O Sísifo, uma série de depoimentos e narrativas sobre as angústias, dificuldades e desafios que diferentes profissionais da área da saúde, professores/as e estudantes do Ensino Médio estão enfrentando durante este período… Continue Reading →
O Sísifo desta edição traz à tona, a partir de crônicas e relatos pessoais e coletivos, a força vital da existência humana, do instinto de sobrevivência, da necessidade da reinvenção de si e do Outro. Everton Marcos Grison com a… Continue Reading →
O Sísifo de abril/2020 analisa, a partir de diferentes abordagens filosóficas e sociológicas, a relação entre a Covide-19, a crise do modelo capitalista e a necropolítica. A primeira matéria apresentada, de Henrique Breviglieri, apresenta a crise da Covide-19 como possibilidade… Continue Reading →
Caros/as integrantes e colaboradores do NESEF, as matérias d’O Sísifo de março apresentam um retrato, a partir da análise de professores que entraram no último edital do PDE lançado pela Secretaria de Educação, em 2019. A matéria de Alessandro Reina… Continue Reading →
Processo Seletivo em FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – Especialização EDITAL 1/2020 Link de Inscrição: https://www.prppg.ufpr.br/siga/visitante/processoseletivo/index.jsp?sequencial=1922 Período de inscrição: De: 04/03/2020 Até: 13/03/2020 Prezado(a) Candidato(a) 1. Todas as inscrições para o Edital 1/2020, sem exceção, devem ser submetidas exclusivamente através desse formulário eletrônico. 2. Esse sistema… Continue Reading →
A edição d’O Sísifo de fevereiro tem o intuito de contextualizar, problematizar e discutir alguns dos principais impactos da BNCC na formação dos/as jovens brasileiros/as que frequentarão o Ensino Médio a partir de 2021. Mônica Ribeiro analisa criticamente a BNCC… Continue Reading →
Durante as últimas décadas as ações Banco Mundial e do Banco Interamericano de Desenvolvimento incentivaram a criação de organismos, institutos, agências e quadros universitários com a finalidade de pressionar os sistemas educacionais de fora de seus limites institucionais e democráticos…. Continue Reading →